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2015年教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》單選強(qiáng)化專訓(xùn)試題(1)

來(lái)源:233網(wǎng)校 2015年7月30日
導(dǎo)讀:
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31、小學(xué)數(shù)學(xué)課程具有(  )、普及性、發(fā)展性。
A.綜合性
B.選拔性
C.基礎(chǔ)性
D.鍛煉性
32、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫(xiě)的有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,也稱為(  )。
A.教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B.教學(xué)計(jì)劃
C.教學(xué)課程
D.課程標(biāo)準(zhǔn)
33、教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是(  )。
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教育目的
C.教學(xué)質(zhì)量
D.教學(xué)手段
34、根據(jù)對(duì)科學(xué)教育本質(zhì)功能的認(rèn)識(shí),自然科學(xué)課程的教育目的是(  )。
A.提高公民的科學(xué)素養(yǎng)
B.發(fā)展智力、培養(yǎng)能力
C.掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
D.保護(hù)自然、保護(hù)人類自身
35、在進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),教師應(yīng)考慮(  )。
A.各層次學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的差異
B.設(shè)計(jì)有效的活動(dòng)形式
C.按英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)選取教學(xué)重點(diǎn)
D.如何講清楚教材中的各項(xiàng)語(yǔ)言要點(diǎn)
36、馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“活動(dòng)教育了集體,團(tuán)結(jié)了集體,加強(qiáng)了集體,以后,集體自身就能成為很大的教育力量了。”這體現(xiàn)了班級(jí)活動(dòng)的(  )功能。
A.滿足交往
B.促進(jìn)個(gè)性
C.班集體建設(shè)
D.學(xué)習(xí)發(fā)展
37、學(xué)生解出一道難題,感到無(wú)比興奮,內(nèi)心充滿輕松愉快的體驗(yàn),這屬于(  )。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.幸福感
38、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(  )。
A.在最近報(bào)刊上發(fā)表的一系列文章里,給了我們一個(gè)十分有益的啟示:要形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,就必須加強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)教育。
B.通過(guò)“機(jī)遇”號(hào)火星車對(duì)一塊火星巖石的分析,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了硫酸鹽等一些必須在有液態(tài)水存在的條件下才會(huì)形成的礦物質(zhì)。
C.寒流侵入我國(guó)的路徑,不是每次都一樣的,這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高,哪一部分氣壓最低所決定的。
D.據(jù)資料記載,生長(zhǎng)在野外的長(zhǎng)尾雞的尾羽,每年能增長(zhǎng)一米左右,而長(zhǎng)尾雞的壽命能活至八年至十年,所以最長(zhǎng)的尾羽能夠超過(guò)七米。
39、在嘈雜的環(huán)境中人們能夠敏感地聽(tīng)見(jiàn)有人喊自己的名字,這是知覺(jué)的(  )。
A.理解性
B.整體性
C.選擇性
D.恒常性
40、在心理測(cè)驗(yàn)中,成就動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)屬于(  )。
A.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)
B.能力測(cè)驗(yàn)
C.人格測(cè)驗(yàn)
D.智商測(cè)驗(yàn)

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