22、教師在教學時，將學生的學習動機激起的程度越高越好。
23、生存教育就是指導人們在面1臨災害時如何自救的教育。
24、元認知策略是信息加工的策略。
25、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
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