106、 培訓效果行為評估的具體方法有（　　）。
A．訪談法
B．績效評估
C．提問法
D．行為觀察
E．筆試法

107、 員工培訓技能成果的測量方法包括（　　）。
A．工作抽樣
B．筆試
C．現場觀察
D．訪談
E．專家評定

108、 為了保證日清日結法得到有效的貫徹和實施。需要堅持的原則有（　　）。
A．PDCA原則
B．逐步改進原則
C．不斷優化原則
D．目標導向原則
E．比較分析原則

109、 從考評的性質和特點上看。行為導向型的主觀評價方法（　　）。
A．考評有客觀依據
B．缺乏量化的考評標準
C．可用于考評團隊績效
D．受考評者主觀因素制約和影響
E．通過整體績效來衡量員工的個體工作績效

110、 制約和影響績效考評的正確性、可靠性和有效性的問題主要有（　　）。
A．個人偏見
B．評價指標對考評的影響
C．自我中心效應
D．評價標準對考評的影響
E．員工績效的分布誤差、

111、 等距量表是一種績效考評標準量表，以下說法正確的有（　　）。
A．有絕對零點
B．數量差距相同
C．數量差距以相同的比例變化
D．沒有絕對零點
E．在一個變量上對事物進行分類

112、 提取關鍵績效指標的方法包括（　　）。
A．綜合指標法
B．關鍵分析法
C．目標分解法
D．崗位分析法
E．標桿基準法

113、 審核關鍵績效指標的要點包括（　　）。
A．是否具有可操作性
B．是否留有可以超越的空間
C．工作產出是否為最終產品
D．多個考評者參與，結果是否可靠、準確
E．KPI能否解釋被考評者50%以上的工作目標

114、 薪酬調查時，被調查崗位應在（　　）等方面與本企業崗位具有可比性。
A．工作性質
B．崗位職責
C．薪酬水平
D．任職資格
E．工作年限

115、 在不同企業中。工作內容基本相同的崗位但薪酬存在較大差異，其原因可能是（　　）。
A．不同行業有不同的慣例
B．管理理念與薪酬策略不同
C．不同企業所處的地理位置不同
D．對企業的價值或貢獻大小不同
E．在職者在該崗位上工作時間的長短不同