16、20世紀40年代，弗洛伊德的理論廣為流傳，使得——等問題進入了教育心理學領域。（ ）
17、關于學習動機理論，以下屬于認知觀點的是（ ）
18、共同要素說是由美國著名心理學家——在大量實驗基礎上共同提出的。（ ）
19、當今建構主義學習理論的基本觀點包括（ ）
20、下列屬于知識遺忘的理論解釋有（ ）
21、影響創造性的因素有（ ）
22、操作技能的培訓要求有（ ）
23、學與教相互作用過程是一個系統過程，該系統包含的要素有（ ）
24、屬于聯結學習理論的學說是（ ）
25、課堂紀律的類型有（ ）
