31、如果希望有創造力，就必須具備哪些知識?（ ）
A．網絡化的陳述性知識
B．相對自動化的技能
C．受意識控制的策略性知識
D．學科知識
E．科學知識
32、桑代克認為學習的進程是一種（ ）過程。
A．漸進的
B．有目的的
C．盲目的
D．嘗試一錯誤的
E．飛速的
33、發展性心理教育主要是（ ）。
A．提高性的
B．矯正性的
C．面對正常發展的學生
D．面對心理出現問題的學生
E．學習成績不好的學生
34、教學過程的基本要素包括（ ）。
A．教學事項
B．教學方法
C．教學情境
D．教學媒體
E．教學目的
35、道德情感的內容主要有（ ）。
A．愛國主義情感
B．集體主義情感
C．義務感和責任感
D．事業感
E．自尊感和羞恥感
36、影響課堂管理的因素有（ ）。
A．教師的領導風格
B．班級的規模
C．班級的性質
D．學校的規章
E．對教師的期望
37、心理學家認為任何問題都含有三個基本成分，即（ ）。
A．給定的條件
B．不定的過程
C．要達到的目標
D．多變的方法
E．存在的限制或障礙
38、品德培養的策略主要有（ ）。
A．曉之以理
B．動之以情
C．導之以行
D．引起共鳴
E．落實行動
39、心理發展的不平衡性體現在（ ）。
A．個體不同系統在發展速度上的不同
B．個體不同系統在發展的起訖時間上的不同
C．個體不同系統在到達成熟時期上的進程不同
D．個體不同系統在發展上是同步進行的
E．同一機能特性在發展的不同時期有不同的發展速率
40、教學的物質環境包括（ ）。
A．課堂自然條件
B．師生關系
C．教學設施
D．上下級關系
E．空間布置
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