一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
1、激發(fā)、維持和指引個體學習活動的心理動因或內(nèi)部動力稱為（　?。?。
A．學習需要
B．學習期待
C．學習動機
D．學習態(tài)度
2、健康的概念是指（　?。?。
A．身體健康
B．生理無殘疾
C．心理健康
D．身心健康
3、經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是（　?。?br />A．斯金納
B．巴甫洛夫
C．桑代克
D．華生
4、測驗題目對預測的內(nèi)容或行為范圍取樣的適宜性程度，被稱為（　?。?。
A．效標關聯(lián)效度
B．預測效度
C．構想效度
D．內(nèi)容效度
5、反復檢查個人的衣服鞋襪是否整齊屬于下列哪種強迫行為?（　　）
A．強迫性洗手
B．強迫性計數(shù)
C．刻板的儀式性動作
D．強迫性自我檢查
6、下列哪項屬于真正的創(chuàng)造?（　?。?br />A．魯班發(fā)明鋸子
B．高斯少年時做數(shù)字1～100的連加
C．找到遠古時期的化石
D．陶淵明發(fā)現(xiàn)桃花源
7、吹拉彈唱屬于（　?。?br />A．識記技能
B．心智技能
C．操作技能
D．認知技能
8、到工廠進行參觀訪問屬于（　?。?。
A．模象直觀
B．形象直觀
C．感知直觀
D．實物直觀
9、學生在解題過程中對題目瀏覽、測查、完成情況的監(jiān)視及對速度的把握主要采用了（　?。?。
認知策略
元認知策略
管理策略
復述策略
10、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應該是（　?。?。
A．讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)
B．規(guī)定每周看電視的適當時間
C．懲罰孩子過分喜歡看電視的行為
D．只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視
11、課堂紀律是對學生課堂行為所施加的（　　）。
A．準則與控制
B．約束與規(guī)范
C．指引與導向
D．加強與規(guī)范
12、根據(jù)反映活動深度的不同，知識可分為感性知識與（　　）。
A．記憶知識
B．直觀知識
C．理性知識
D．應用知識
13、在感覺記憶中，信息的存儲形式是（　?。?br />A．語義
B．概念體系
C．視像和聲像
D．圖式
14、（　?。Q定個體是否愿意完成某些任務，即決定行為的選擇。
A．能力
B．性格
C．態(tài)度
D．氣質(zhì)
15、衡量品德的一個最重要的標志是（　?。?。
A．道德情感
B．道德信念
C．道德行為
D．道德意志