一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
1、小學生品德發展的關鍵年齡是（　　）。
A．6歲
B．7歲
C．8歲
D．9歲
2、遷移的關系轉換說強調（　　）。
A．發展了的心理官能
B．學習材料的相似性
C．已有經驗的概括化
D．對情境關系的理解
3、少年期指（　　）。
A．3歲～6、7歲
B．11、12歲～14、15歲
C．6、7歲～11、12歲
D．14、15歲～25歲
4、教育心理學普遍認為西方第一本《教育心理學》出版于（　　）。
A．1903年
B．1913年
C．1914年
D．1900年
5、群體發展的最高階段是（　　）。
A．集體
B．組織
C．社團
D．班級
6、（　　）是每個學生必須遵守的最基本的日常課堂行為準則。
A．課堂紀律
B．學生守則
C．課堂常規
D．班級日常規范
7、學習者運用縮簡和編歌訣的方法幫助記憶知識的學習策略屬于（　　）。
A．組織策略
B．精細加工策略
C．復述策略
D．元認知策略
8、元認知的實質是人對認知活動的自我意識和（　　）。
A．自我控制
B．自我認知
C．自我指導
D．自我學習
9、提出最近發展區理論的心理學家是（　　）。
A．維果斯基
B．布魯納
C．加涅
D．桑代克
10、默多克(Murdock．D．D)的遷移率計算公式表述為（　　）。
A．遷移率(%)=(實驗組成績－控制組成績)÷(實驗組成績+控制組成績)×100
B．遷移率(%)=(實驗組成績－控制組成績)÷控制組成績×100
C．遷移率(%)=(實驗組成績－控制組成績)÷實驗組成績×100
D．遷移率(%)=(控制組成績－實驗組成績)÷(實驗組成績+控制組成績)×100
11、創造性思維的核心是（　　）。
A．形象思維
B．發散思維
C．輻合思維
D．直覺思維
12、教師在書寫板書時，要求盡量用白色粉筆，所依據的感知規律是（　　）。
A．強度律
B．差異律
C．活動律
D．組合律
13、先行組織者技術一般用于（　　）。
A．發現學習
B．接受學習
C．合作學習
D．掌握學習
14、“為中華之崛起而讀書”這樣的學習動機屬于（　　）。
A．近景性內部動機
B．近景性外部動機
C．遠景性內部動機
D．遠景性外部動機
15、1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的作者是（　　）。
A．陶行知
B．廖世承
C．潘菽
D．蔡元培