公交车短裙挺进太深了h女友,国产亚洲精品久久777777,亚洲成色www久久网站夜月,日韩人妻无码精品一区二区三区

您現(xiàn)在的位置:233網(wǎng)校>教師資格證>模擬試題>小學心理學試題

2013江西教師資格考試《小學教育心理學》高頻考題卷及答案(3)

來源:233網(wǎng)校 2013年11月26日

三、判斷題
1.× 【解析】言語講解在技能形成過程中起重要的作用,特別是對定向映象的形成更重要。
2.× 【解析】三者是相互聯(lián)系的,學生一般先認識自已的任務,然后監(jiān)視進展情況,并跟據(jù)監(jiān)視結(jié)果采取補救措施。
3.× 【解析】二者是相對的,同一種問題解決方式,對甲可能屬于常規(guī)性,對乙可能就是創(chuàng)造性的。
4.× 【解析】態(tài)度的三種成分一般情況下是一致的,有時也可能不一致。
5.√ 【解析】健康模式的心理評估關注的是潛能、人的價值的實現(xiàn)程度。
6.× 【解析】班級越大,情感紐帶的力量就越弱。
7.× 【解析】教學評價是對客觀結(jié)果的主觀判斷與解釋。
8.× 【解析】題干講的是專家型教師吸引學生注意力的特征。
9. × 【解析】常思考這樣的問題的教師還處在關注生存階段。
10.× 【解析】以命題形式進行思維是形式運算階段的特征。
11.√ 【解析】因為在這一水平上要將許多不同的價值標準組合在一起,消除它們之間的矛盾和沖突,并開始建立內(nèi)在一致的價值體系。
12.× 【解析】非正式群體對個體進行的影響是積極的還是消極的,主要取決于非正式群體的性質(zhì)以及與正式群體目標的一致程度。
13.√ 【解析】二者都要求教師對學生的行為進行判斷,可以在觀察過程中或結(jié)束后使用。但二名的評價標準不同,檢查單只需做定性判斷,而等級評價量表要做定量判斷。
14.x 【解析】題干所指是新教師在課堂練習中的具體做法。
15.x 【解析】應遵循由內(nèi)而外的方式,即把教師頭腦中的思維方法或思路提煉出來,給學生示范并要求學生模仿、概括總結(jié),這樣才可以避免學生不必要的盲目摸索。
16.× 【解析】提出假設的常用方式是算法式與啟發(fā)式。
17.√ 【解析】自然實驗能較好地反映教育過程中心理現(xiàn)象的真實情況,所以所得結(jié)果比較實際。
18.√ 【解析】心理發(fā)展是有順序的,這個順序是不可逆的,也是不可逾越的。
19.√ 【解析】自我控制法是讓當事人自己運用學習原理進行自身行為改善,強調(diào)當事人的個人責任感。
20.× 【解析】測量與測驗是對學習結(jié)果的客觀描述。

四、情景題
(一)
1.ABC 【解析】略。
2.C 【解析】題干符合社會觀察學習理論的基本內(nèi)涵。
3.ABC 【解析】略。
4.AB 【解析】CD項都過于片面。
(二)
1.A 【解析】題干符合復述策略的內(nèi)涵。
2.C 【解析】意義識記是指理解記憶。
3.BC 【解析】小學生無意記憶、形象記憶和機械識記占主導地位。
4.ABCD 【解析】略。

您還可以看一下>>

江西省教師資格證考試真題

江西穩(wěn)扎穩(wěn)打教師資格考試考前必看專題

相關閱讀
主站蜘蛛池模板: 错那县| 云霄县| 南漳县| 雷波县| 汪清县| 甘孜| 兰州市| 务川| 苏尼特左旗| 西乌珠穆沁旗| 乐业县| 奎屯市| 汉川市| 甘肃省| 荃湾区| 军事| 桓仁| 孟村| 盘锦市| 女性| 麦盖提县| 葫芦岛市| 玉田县| 孟连| 新河县| 稻城县| 东莞市| 凭祥市| 綦江县| 崇仁县| 正蓝旗| 滦平县| 岳阳县| 武夷山市| 左权县| 靖边县| 梁平县| 榆社县| 修武县| 锡林郭勒盟| 巧家县|
登錄

新用戶注冊領取課程禮包

立即注冊
掃一掃,立即下載
意見反饋 返回頂部