二、填空題(在每小題的空格中填上正確答案，錯填、不填均不得分。每小題1分，共15分)
31、個體行為表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，說明此時態(tài)度和品德處于__________階段。

32、布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實質(zhì)是主動地形成__________，而不是被動地形成刺激__________反應(yīng)的聯(lián)結(jié)。

33、當(dāng)某些人對某事物、某環(huán)境產(chǎn)生敏感反應(yīng)時，我們可以在當(dāng)事人身上發(fā)展起一種不相容的反應(yīng)，使對本來可引起敏感反應(yīng)的事物，不再發(fā)生敏感反應(yīng)，這種行為演練的方法稱為__________

34、技能是通過練習(xí)而形成的合乎法則的活動方式，一般分為__________ 與操作技能兩種。

35、適當(dāng)?shù)某~學(xué)習(xí)，指實際學(xué)習(xí)的次數(shù)要適當(dāng)超過剛好能夠回憶起來的次數(shù)。研究表明，超額學(xué)習(xí)程度達(dá)___________時，效果最佳。

36、定勢對遷移的影響表現(xiàn)為兩種：促進(jìn)和 。

37、早在春秋戰(zhàn)國時期，就有許多教育心理學(xué)的觀點，“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”是關(guān)于__________的論述。

38、班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論以及大量的實踐經(jīng)驗都證明，社會學(xué)習(xí)是通過__________、__________而完成的。

39、__________是學(xué)習(xí)動機(jī)中最活躍的心理成分。

40、__________是個體對自己的認(rèn)識和態(tài)度，是人格的重要組成部分，是使人各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量。

41、影響創(chuàng)造性的因素有：環(huán)境、___________和個性。

42、元認(rèn)知策略包括計劃策略、監(jiān)視策略和__________ 。

43、當(dāng)厭惡刺激出現(xiàn)時，有機(jī)體作出某種反應(yīng)，從而逃避了厭惡刺激，則該反應(yīng)在以后類似情境中發(fā)生的概率便增加，這類條件作用稱為__________。

44、________是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

45、在學(xué)習(xí)動機(jī)的理論中，需要層次理論的代表人物是__________。