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2011年山東教師資格《小學教育心理學》預測試題(6)

來源：233網校 2011年5月5日
導讀:
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二、填空題(在每小題的空格中填上正確答案，錯填、不填均不得分。每小題1分，共15分)
31、馬斯洛提出人有七種基本需要，最高級的是___________的需要。

32、目前，我國心理學界一般認為，用___________來建立心智活動的實踐模式需要經過兩個步驟：創擬確立模型和檢驗修正模型。其中第一步是關鍵。

33、給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的刺激隋境，我們稱之為__________。

34、個體自我意識的發展經歷了從生理自我到 ___________，再到___________的過程。

35、就學生學習過程中知識應用的一般過程而言，其智力活動一般要經過審題、聯想和___________三個基本環節。

36、__________是知識掌握的開端環節，是感性知識的重要來源，是理解抽象的科學知識的起點。

37、根據動作的精細程度與肌肉運動強度的不同，可以將操作技能分為細微型操作技能和___________。

38、我國將心智技能劃分為原型操作、__________、__________三個階段。

39、柯爾伯格關于道德判斷的三個水平是前習俗水平、___________和___________。

40、當預示厭惡刺激即將出現的信號呈現時，有機體也可自發地作出某種反應，從而避免了厭惡刺激的出現，則該反應在以后的類似情境中發生的概率便增加。這類條件作用則稱為“__________ ”

41、心理健康表現為個人具有生命的活力，積極的內心體驗和良好的__________。

42、操作定向即了解操作活動的結構與要求，在頭腦中建立起操作活動的__________的過程。

43、__________是我們能夠評價是非對錯的最小的意義單元。

44、最早對學習遷移作出系統解釋的是___________ 。

45、皮亞杰認為，適應包括同化和___________兩種作用和過程。

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