36、學習者為了提高學習效果和效率，有目的有意識地制定的有關學習過程的方案稱為__________。
37、自我意識的發展包括生理自我、__________和__________三個階段。
38、按照奧蘇伯爾的觀點，個體有自己的工作或學業成就而獲得相應的地位的愿望叫__________。
39、形成訓練說認為，遷移是__________、__________。
40、教育心理學研究的核心內容是__________。
41、對于情感以及道德行為表現的評價則常常采用__________的評價手段，如案卷分析、觀察、問卷量表以及談話等。
42、專門領域的基礎知識是有效利用策略的__________。
43、一般來說，概念或規則的反例傳遞了最有利于__________的信息,正例則傳遞了最有利于__________的信息。
44、自我意識包括自我認識、__________和__________三種成分。
45、教學目標是評價__________的最客觀和可靠的標準，__________的測量必須針對教學目標。
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