A．開展學習競賽，提高學生積極性
B．在教學過程中，只運用獎勵，激發學生的上進心
C．運用反饋原理，強化學習動機
D．創設認知沖突，引起學生注意
42、當班主任接到一個教育基礎較差的班級時，首先要做好的工作是（ ）。
A．建立班集體的正常秩序
B．建立班集體的核心隊伍
C．組織形式多樣的集體活動
D．確定班集體的發展目標
43、登山、劃船、游泳、滑冰等運動屬于（ ）。
A．社會活動
B．體育活動
C．文藝活動
D．集會活動
44、教師根據一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領班級學生，對班級中各種資源進行計劃、組織、協調、控制，以實現教育目標的組織活動過程是（ ）。
A．教學
B．德育
C．班級管理
D．常規管理
45、下列不屬于學校組織文化建設的原則的是（ ）。
A．共性與個性相統一的原則
B．繼承與創新相統一的原則
C．封閉性與開放性相統一的原則
D．特殊性與矛盾性相統一的原則
46、“課程不應指向活動，而應該直接關注制定一套有結構、有序列的學習目標，所有教學活動都是為達到這些目標服務的。”這一觀點意味著課程即（ ）。
A．經驗習得
B．教學科目
C．預期學習結果
D．社會改造
47、下列學習活動中屬于內部學習動機的是（ ）。
A．獲得好名次
B．獲得表揚
C．獲得高分
D．獲得解答
48、 We went through a period communications were very difficu1t in the rura1 areas. （ ）
A．which
B．whose
C．in which
D．with which
49、（ ）認為，班級氛圍可分為“支持性氛圍”和“防衛性氛圍”。
A．馬卡連柯
B．烏申斯基
C．吉布
D．德魯克
50、印度“狼孩”的事例表明，個體在早期心理發展的某一個短暫時期內，對某類刺激特別敏感，一旦錯失將難以達到應有的發展水平。心理學上把這一時期稱為（ ）。
A．最近發展區
B．生長高峰期
C．心理斷乳期
D．發展關鍵期
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