A．群眾活動
B．個人活動
C．小組活動
D．集會活動
12、上好課的首要條件是（ ）。
A．上課
B．課外輔導
C．個別教學
D．備課
13、瑞士心理學家皮亞杰認為人的認識是按照感知運算一前運算一具體運算一形式運算的順序發展的，這體現了（ ）。
A．人身心發展的順序性規律
B．人身心發展的不平衡性規律
C．人身心發展的階段性規律
D．人身心發展的互補性規律
14、原本乘坐巴士會暈車的人，后來乘船、乘飛機也有類似的反應，這是刺激的（ ）。
A．獲得
B．消退
C．泛化
D．分化
15、“江山易改，本性難移”，這句話說明人格具有（ ）。
A．共同性
B．獨特性
C．穩定性
D．可變性
16、學校實現教育目的的基本途徑是（ ）。
A．課外活動
B．教學
C．思想品德教育
D．學校管理
17、課外、校外活動是（ ）。
A．正規教育活動
B．非正規教育活動
C．既有正規教育活動，又有非正規教育活動
D．正規的非教育活動
18、第多斯惠有句名言：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。”這體現了教學中要貫徹（ ）原則。
A．啟發性
B．循序漸進
C．鞏固性
D．因材施教
19、美國心理學家布魯納認為學習的實質在于（ ）。
A．對環境條件的認知
B．主動形成認知結構
C．形成刺激與反應間的聯結
D．構造一種“完形”
20、皮亞杰認為，（ ）是個體對世界的知覺、理解和思考的方式，是認知結構的起點和核心。
A．圖式
B．意象
C．表征
D．概念
21、教育平等思想包括（ ）。
①教育機會均等②學生個人成就機會均等③重視學科本位觀念
A．①②
B．①②③
C．①③
D．②③
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