31、 企業(yè)在不同發(fā)展階段應(yīng)確定不同的培訓(xùn)內(nèi)容，在企業(yè)發(fā)展期企業(yè)應(yīng)集中力量（　?。?。
A．?dāng)U張經(jīng)營(yíng)范圍
B．提高創(chuàng)業(yè)者的營(yíng)銷公關(guān)能力
C．建設(shè)企業(yè)文化
D．提高中層管理人員管理能力


32、 （　　）是第二級(jí)評(píng)估，用于評(píng)估學(xué)員在知識(shí)、技能、態(tài)度等方面的收獲。
A．反應(yīng)評(píng)估
B．學(xué)習(xí)評(píng)估
C．行為評(píng)估
D．結(jié)果評(píng)估


33、 行為描述的假設(shè)前提是（　　）。
A．它是一種特殊的結(jié)構(gòu)化面試
B．所有的提問都是行為性問題
C．說和做是截然不同的兩碼事
D．實(shí)質(zhì)是識(shí)別關(guān)鍵性工作要求


34、 確定工資指導(dǎo)線水平應(yīng)考慮的相關(guān)因素不包括（　?。?br>A．社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率
B．社會(huì)就業(yè)狀況
C．勞動(dòng)力市場(chǎng)價(jià)格
D．人工成本水平


35、 工資集體協(xié)商時(shí)，一方在接到另一方提出的書面協(xié)商意向書后，應(yīng)于（　?。﹥?nèi)予以答復(fù)。
A．15日
B．20日
C．30日
D．60日


36、以下關(guān)于組織設(shè)計(jì)理論的說法，不正確的是（　　）。
A．報(bào)考組織設(shè)計(jì)理論是組織設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容
B．現(xiàn)代組織設(shè)計(jì)理論屬于報(bào)考組織設(shè)計(jì)理論
C．報(bào)考組織設(shè)計(jì)理論包含靜態(tài)組織設(shè)計(jì)理論的內(nèi)容
D．報(bào)考組織設(shè)計(jì)理論是靜態(tài)組織設(shè)計(jì)理論的進(jìn)一步發(fā)展


37、 以下屬于人力資源需求預(yù)測(cè)的定量方法的是（　?。?br>A．經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)法
B．描述法
C．轉(zhuǎn)換比率法
D．德爾菲法


38、 （　?。┻m用于崗位劃分較粗、崗位之間存在工作差別、崗位內(nèi)部的員工之間存在技術(shù)熟練程度差異的企業(yè)或部門。
A．一崗一薪工資制
B．技能工資制
C．一崗多薪制
D．提成工資制


39、 在評(píng)估培訓(xùn)成果時(shí)，在調(diào)查問卷中，“您對(duì)該培訓(xùn)項(xiàng)目滿意嗎?”的提問屬于（　?。┑男畔?。
A．反應(yīng)成果
B．技能成果
C．認(rèn)知成果
D．績(jī)效成果


40、 克服分布誤差的最佳方法是（　　）。
A．目標(biāo)管理法
B．配對(duì)比較法
C．強(qiáng)迫分布法
D．合成考評(píng)法


　　試題推薦：2014人力資源管理師《基礎(chǔ)知識(shí)》通關(guān)習(xí)題匯總
　　2014人力資源二級(jí)《基礎(chǔ)知識(shí)》考前自測(cè)題匯總