二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分)
16．多伊奇將目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)構(gòu)劃分為以下哪幾類?
A．合作
B．競爭
C．個(gè)人主義
D．內(nèi)在
E．外在
17．下列活動(dòng)中，屬于智力技能的是
A．閱讀
B．駕駛
C．運(yùn)算
D．寫作
E．書寫
18．丹瑟洛將學(xué)習(xí)策略分為具有相互聯(lián)系的兩大類，這兩大類是
A．宏觀策略
B．微觀策略
C．通用策略
D．基本策略
E．支持策略
19．紐厄爾和西蒙的信息加工模式包括的成分有
A．接納者
B．處理者
C．加工者
D．記憶
E．作用者
20．班集體形成的階段有
A．松散期
B．熟悉期
C．同化期
D．凝聚期
E．形成期
三、名詞解釋(本大題共6小題，每小題4分，共24分)
21．最近發(fā)展區(qū)
22．自我強(qiáng)化
23．上位學(xué)習(xí)
24．定勢
25．創(chuàng)造性
26．氣質(zhì)
四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
27．筒述桑代克的聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論。
28．簡述學(xué)習(xí)遷移的相同要素說。
29．簡述柯爾伯格的道德判斷階段。
30．簡述班集體建設(shè)中的關(guān)鍵問題。
31．師生沖突主要由哪些原因引起?
五、論述題(本大題共2小題，第32小題l0分。第33小題11分共21分)
32．培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法有哪些?
33．教師如何有效地教授學(xué)習(xí)策略?
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