四、情境分析題(一)(本大題共2小題，第1小題6分。第2小題7分，共13分)
41、根據以下材料，回答41-43題：王林平時成績一般，但總想找個機會一鳴驚人。期末考試前的一天下午，王林走過教導處門口，看到里面沒人，就走了進去，一眼看到老師放在櫥里的數學試卷。他想，機不可失，時不再來。正當他打開櫥門時，教導處張主任走了進來，張主任看到王林，什么都明白了。張主任很嚴肅地對王林說：“平時不努力，現在偷試卷，真丟臉!你等著受處分吧!”臉色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，請不要處分我。”張主任怒道：“沒門!”幾天后，學校宣布了對王林的處分決定。
張主任的做法對嗎?（ ）
A．對
B．不對
42、張主任的做法有哪些不當之處?（ ）
A．張主任的做法違背了“一切為了學生的發展”的宗旨
B．沒有把學生看成是一個完整的人
C．沒有幫助學生分析錯誤的危害，而是簡單的批評處分學生
D．未能關注學生道德、情感、態度、價值觀，做法武斷
2012年江西省教師資格《小學心理學》考前押題密卷(7)
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