1．D解析：略。
2．C解析：逃避條件作用指當(dāng)厭惡刺激出現(xiàn)后，有機(jī)體作出某種反應(yīng)，從而逃避了厭惡刺激，則該反應(yīng)在以后的類似情境中發(fā)生的概率增加。
3．D解析：由自我效能感的定義可知。
4．B解析：因?yàn)閮?nèi)容易忘記，其作用是暫時(shí)的，但形式是永久的。
5．D解析：略。
6．D解析：感覺記憶中，信息貯存的方式具有鮮明的形象性。所以主要以視象和聲象形式存儲(chǔ)。
7．C解析：操作技能也叫動(dòng)作技能、運(yùn)動(dòng)技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動(dòng)方式。
8．A解析：人的學(xué)習(xí)83％通過視覺。
9．A解析：由大綱對元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)的總結(jié)可知，A選項(xiàng)正確。
10．A解析：提出假設(shè)最常用的兩種方式是算法式和啟發(fā)式，題干說的是算法式。
11．B解析：道德情感是伴隨著道德認(rèn)識(shí)而產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗(yàn)。
12．B解析：失眠可能由壓力事件、腦力和體力勞動(dòng)過度引起，也可能是神經(jīng)癥的伴生物，可采用肌肉松弛法治療。
13．A解析：略。
14．B解析：程序教學(xué)始創(chuàng)者是普萊西。
15．C解析：班級(jí)規(guī)模是影響課堂管理的一個(gè)重要因素。
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