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2015遼寧教師資格中學心理學復習資料:8.4壓力與健康

來源:233網校 2014年12月15日
  三、壓力的作用
  (一)壓力的正效應

  1.滿足基本需要。壓力是生活的一部分,我們需要壓力正像我們需要食物和水分一樣。生活中沒有壓力,我們就無法正常成長。無論生理、心理或社會方面,當沒有足夠的刺激來引發生理激活狀態時,我們通常會覺得厭煩,難以保持適當的效率。這時我們就會去尋找一些造成壓力的刺激。同時,在我們面對眾多的壓力源時,對某些壓力源我們一點也不做反應,而對另一些壓力源,我們會有高度的壓力反應。這些反應可能是短促的,也可能持續一段相當長的時間,并且所有反應都具有累積的效應。這樣,承受壓力是生活中不可避免的。
  2.增強人的適應性。壓力產生的緊張狀態可以提高警覺水平,注意力集中,思維敏捷,情緒得到適度喚起,促使機體適應環境變化的需要,增強適應性。
  3.增強抵抗力。勇于面對壓力,并有效地處理它,可以學到壓力處理的方法;積累壓力處理的經驗。同時,也可以減少未來可能出現的困難所帶來的心理沖突,增強對壓力的抵抗能力。
  (二)壓力的負效應
  1.認知。表現在專心和注意的范圍縮小,難以保持注意,觀察能力降低;注意分散,經常在思考或討論事情時到一半就卡殼;反應速度變得無法預料,實際的反應速度減小,彌補的嘗試導致魯莽的決策;記憶力衰退,記憶范圍縮小,對非常熟悉事物的記憶和辨別能力下降;錯誤率增加,處理事物時錯誤百出,做出的決策令人懷疑;組織能力和長遠規劃能力退化,頭腦沒有能力準確地估價現存的條件并預料未來的后果;錯覺和思維混亂增加,對現實的判斷缺少效率,思維模式變得紛雜無章。
  2.情緒。表現為身體和心理的緊張增加,無法放松,感覺不好,煩惱、焦慮產生;疑病癥加重,喚醒并加大壓力帶來的疾痛,健康快樂感覺消失殆盡;性格發生變化,愛清潔、很仔細的人會變得邋遢,熱心人變得冷漠;已經存在的性格問題增加,焦躁憂慮、神經過敏、充滿敵意的性格更加惡性化;道德和情感準則削弱,變得暴跳如雷,感情爆發次數增加;出現悲傷失望和求助無望的心理,精神萎靡不振,一種不能對外界事物或內心世界產生影響的感覺油然而生;自我評價迅速下降,自我效能感降低。
  3.綜合行為。表現為說話結巴,或是原有的結巴癥狀加劇,興趣和情緒減少,人生目標蕩然無存;經常曠工;濫用藥物增加,對酒精、咖啡因、尼古丁上癮,非法吸毒發生的可能性增大;精神衰退,情緒起伏不定,但找不到明顯原因,睡眠紊亂或失眠,或隔幾小時就瞌睡一次;以玩世不恭的態度對待他人,處處向人發難;新的信息被忽視,甚至可能把非常有用的方法或新方法拒之門外;轉嫁責任于他人,重新劃分界線,把本屬于自己的責任推給別人;出現稀奇古怪的行為,甚至有自殺的危險。

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