A．《中華人民共和國教師法》
B．《中華人民共和國義務教育法》
C．《中華人民共和國教育法》
D．《中華人民共和國憲法》
12、奧蘇貝爾認為，學生學習的實質是（ ）。
A．有意義接受學習
B．有意義發現學習
C．合作學習
D．非指導性學習
13、下列不屬于班級管理的個性化功能的是（ ）。
A．促進自我意識的發展，形成積極的個性品質
B．發展學生個體差異，形成學生獨特個性
C．矯正學生的不良傾向，促進學生良好發展
D．傳遞社會價值觀，明確社會生活目標
14、取消按年齡編班，按學生的能力或某些測驗成績編班，這是（ ）。
A．內部分組
B．外部分組
C．能力分組
D．作業分組
15、在研究方法中，對某一事物或現象在某一地區的全面情況或對某一單位全面情況的了解，這種研究方法叫作（ ）。
A．全面調查
B．重點調查
C．抽樣調查
D．個案調查
16、國家根據課程計劃以綱要的形式編定的有關某門學科內容及其實施、評價的指導性文件是（ ）。
A．課程目標
B．課程計劃
C．課程標準
D．課程開發
17、為了便于因材施教，學校對報名參加英語課外小組的學生進行水平測試，并據此成績進行編班。這種評價屬于（ ）。
A．診斷性評價
B．安置性評價
C．總結性評價
D．形成性評價
18、學生中常見的焦慮反應是（ ）。
A．交往焦慮
B．上學焦慮
C．考試焦慮
D．課堂焦慮
19、小學生根據課文描述想象出雷鋒叔叔的模樣，這屬于（ ）。
A．幻想
B．再造想象
C．創造想象
D．空想
20、 20世紀五六十年代在美國興起，被稱為心理學的“第三勢力”的理論流派是（ ）。
A．行為主義心理學
B．人本主義心理學
C．精神分析心理學
D．認知心理學
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