22、教育科學研究課題的來源僅限于教育教學實踐、教育科學研究規(guī)劃。
23、人的品德一旦形成，將不再改變。
24、教育目的對整個教育活動具有導向作用。
25、教育在人的發(fā)展過程中起決定作用。
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