61、提出“成功智力”概念的是梅耶。 （ ）
62、應用講授法，教師特別要注意引導學生在新舊知識之間建立聯結。 （ ）
63、當學生出現問題時要及時請家長到學校來，以便學校和家庭共同合作，為學生負責。（ ）
64、布盧姆將認知目標分為知識、領會、運用、分析、綜合、評價六個層次。 （ ）
65、操作者自身的感覺系統提供的感覺反饋是外部反饋。 （ ）
66、英國教育家洛克的《愛彌兒》集中反映了自然主義教育理想。 （ ）
67、心理學家的研究表明，所有的初中學生都達到了形式運算階段。 （ ）
68、當學生表現出一次正確行為時，就表示他已確實學到了該種行為。 （ ）
69、程序教學能很好的適應學生的個體差異，并且具有靈活性。 （ ）
70、研究表明，學生的態度和品德特征與家庭的教養方式沒有關系。 （ ）
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