A．階段性
B．差異性
C．不均衡性
D．順序性
12、學(xué)校、家庭、社會的溝通者是（ ）。
A．校長
B．教導(dǎo)主任
C．科任教師
D．班主任
13、具有自愿性、靈活性、實(shí)踐性的教育活動是（ ）。
A．個別教學(xué)
B．復(fù)式教學(xué)
C．班級授課制
D．課外活動
14、教育理論界認(rèn)為衡量一個教師是否成熟的主要因素是看其能否自覺關(guān)注（ ）。
A．教材
B．生存
C．課堂
D．學(xué)生
15、主張教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始，強(qiáng)調(diào)在活動中學(xué)習(xí)是（ ）的主張。
A．學(xué)科中心課程論
B．活動中心課程論
C．社會中心課程論
D．實(shí)踐中心課程論
16、19世紀(jì)末出現(xiàn)的分組教學(xué)，主要是按照（ ）來進(jìn)行分組。
A．按分?jǐn)?shù)、按水平
B．按能力、按成績
C．按年齡、按成績
D．按階級、按能力
17、從教育心理學(xué)看來，既是課堂管理研究的范疇，也是學(xué)習(xí)過程研究和教學(xué)設(shè)計(jì)研究不容忽視的內(nèi)容是（ ）。
A．教學(xué)內(nèi)容
B．教學(xué)環(huán)境
C．教學(xué)媒體
D．教學(xué)過程
18、成為以后各個時期發(fā)展的基礎(chǔ)，尤其是青年時期發(fā)展同一性的基礎(chǔ)，也是形成健康的個性品質(zhì)的基礎(chǔ)的是（ ）。
A．基本的信任感
B．自主感
C．主動感
D．勤奮感
19、學(xué)校工作必須堅(jiān)持以（ ）。
A．教學(xué)為主
B．德育為主
C．教師為主
D．學(xué)生為主
20、孟祿認(rèn)為“全部教育都?xì)w之于兒童對成人的無意識模仿”，這種觀點(diǎn)是教育起源論中的（ ）。
A．生物起源論
B．交往起源論
C．心理起源論
D．勞動起源論
試題推薦：6套《小學(xué)綜合素質(zhì)》命題預(yù)測卷 6套《小學(xué)綜合素質(zhì)》專家命題卷
教師資格證VIP班：怎樣讓備考才萬無一失？233網(wǎng)校教師資格講師帶你告別盲目備考，輕松掌握考點(diǎn)！零基礎(chǔ)VIP班，不過免費(fèi)重學(xué)！點(diǎn)擊免費(fèi)試聽>>
學(xué)習(xí)交流平臺：新浪微博 | 微信：jiaoshi_233 | QQ群 加入我們，分享學(xué)習(xí)樂趣！
