四、辨析題(共15分)。
1．世界上最著名的智力量表是《比納——西蒙量表》。
2．加涅根據(jù)學習結(jié)果對學習進行了分類。
3．知識的學習與技能的學習是一樣的。
4．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”形成于道德與品德的形成過程中的認同階段。
5．頭腦風暴法是一種集體激勵的策略。
6．根據(jù)需要層次說，當?shù)图壍男枰_到全部滿足后才能出現(xiàn)對較高需要的追求。
五、簡答題(每題4分，共24分)。
1．影響問題解決的因素主要有哪些?
2．簡述態(tài)度與品德的關(guān)系。
3．簡述態(tài)度的實質(zhì)。
4．基礎(chǔ)教育課程改革要求教師進行哪些角色創(chuàng)新?
5．什么是遺忘?遺忘的原因是什么?
6．簡述學習動機的種類。
六、論述題(每小題6分，共24分)。
1．理解心理健康標準應(yīng)注意哪些方面?
2．簡述學習策略的概念包含哪幾個特征?
3．運用獎勵和懲罰要注意哪些問題?
4．簡述學習遷移發(fā)生的條件。
