四、材料分析題
1.有部分學校領導認為，只要學生學習好，考分高，就是辦學質量高。于是以創建名校為目標，狠抓智育，以考分作為衡量學生優劣和教師教學的唯一標準。結果少數尖子生上去了，大多數學生都處于一般化水平。由于學習的壓力致使不少學生出現了身體方面和心理方面的問題。
試分析這種辦學思想和做法是否符合教育目的的基本要求。
2.當代有一位教育專家兼作家這樣嘆息中國的教育：“要想使中國的每一個孩子都有一個好前程，現在中國父母唯一要做的恰恰不再是幫助學校把他們的考分再提高一些，而是保護好自己孩子的天賦別再受學校的侵害!”
這段話引起了你怎樣的思考?請你從教育的根本目的出發對中國當前的教育進行反思。
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