二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確答案。并將正確答案的序號填在題干的括號內，錯選、少選或多選均不得分,每小題1分．共5分)。
1．無結構問題的解決過程是（　）
A．理清問題及其情境限制
B．澄清、明確各種可能的角度、立場和利害關系
C．提出可能的解決方法；評價各種方法的有效性
D．對問題表征和解法的反思監控
E．實施、監督解決方案；調控解決方案
2．桑代克根據實驗提出了主要的學習定律是（?。?BR>A．加強律
B．準備律
C．練習律
D．效果律
E．認知律
3．學與教相互作用過程是一個系統過程，這個系統包含（　）
A．學生
B．教師
C．教學內容
D．教學媒體
E．教學環境
4．根據學習內容與學習者原有知識的關系不同，奧蘇貝爾將學習分為（　）兩種。
A．接受學習
B．發現學習
C．機械學習
D．有意義學習
5．學習的過程包括（　）。
A．信息的傳授
B．信息的獲得
C．信息的轉換
D．信息的評價

三、填空題(請將正確答案填在橫線上，每空0．5分，共10分)。
1．一般認為，IQ超過__________的人屬于天才，他們在人口中不到1%。
2．__________的“教學與發展”實驗研究，有力地推動了前蘇聯的教育改革，還形成了一門具有自己特點的學科；年齡與教育心理學。其主要標志是出版了A.B.彼得羅夫斯基主編的__________(1972)和__________等主編的<年齡和教育心理學>(1984)。
3．是研究小學學校情境中學與教的基本心理規律的科學。
4．教師的組織能力包括__________組織能力，__________組織能力和__________組織能力。
5．將別人的經驗變成自己的經驗，所學習的內容是以某種定論或確定的形式通過傳授者傳授的，無需自己去獨立發現，屬于__________。
6．小學兒童在練習中的差異表現主要有__________差異，__________差異和__________差異。
7．小學兒童的思維的基本特點是以__________為主要形式逐步過渡到以__________為主要形式。
8．引起學生注意是教學過程中的首要事件。教師可以通過三種方式來引導學生的注意：__________、__________、__________。
9．任何一種品德都包含三個基本成分：__________、__________、__________。